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(最新 | 最旧) 查看(前50个 | 后50个)(20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 2023年4月25日 (二) 14:24 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:10.1007-s11192-006-0144-7.png
- 2023年4月25日 (二) 14:24 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:10.1007-s11192-006-0144-7.png
- 2023年4月20日 (四) 10:23 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:Theory and practise of the g-index (建立内容为“分类:科学学 分类:论文点评系统 Egghe, L. Theory and practise of the g-index. Scientometrics 69, 131–152 (2006). https://doi.org/10.1007/s111…”的新页面)
- 2023年4月19日 (三) 22:15 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:10.1126-science.1136099.png
- 2023年4月19日 (三) 22:15 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:10.1126-science.1136099.png
- 2023年4月19日 (三) 21:57 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:The Increasing Dominance of Teams in Production of Knowledge (建立内容为“分类:科学学 分类:论文点评系统 Stefan Wuchty et al. , The Increasing Dominance of Teams in Production of Knowledge.Science316, 1036-1039(2007)…”的新页面)
- 2023年4月19日 (三) 09:47 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:知识多层网络上的学习 (建立内容为“分类:知识的多层网络模型”的新页面)
- 2023年4月19日 (三) 09:35 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:汉字网络和知识的层次举例.png
- 2023年4月19日 (三) 09:35 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:汉字网络和知识的层次举例.png
- 2023年4月19日 (三) 09:05 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:知识的多层网络模型 (建立内容为“[分类:系统科学和网络科学] [分类:较和学的研究]”的新页面)
- 2023年4月18日 (二) 19:37 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面分类:教育实践家冯恩洪先生的教育理念学习与交流 (建立内容为“分类:教育系统科学研究中心 分类:中心活动纪要 本次活动主要目的是整体介绍一下“深层教和学研究”的主要思想…”的新页面)
- 2023年4月18日 (二) 19:35 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面分类:教育实践家冯恩洪先生的教育理念交流与学习 (建立内容为“分类:教育系统科学研究中心 分类:中心活动纪要 本次活动主要目的是整体介绍一下“深层教和学研究”的主要思想…”的新页面)
- 2023年4月18日 (二) 19:33 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面冯恩洪先生教育理念交流与学习 (建立内容为“分类:教育系统科学研究中心 分类:中心活动纪要 本次活动主要目的是整体介绍一下“深层教和学研究”的主要思想…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 23:52 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:四舍五入 (建立内容为“分类:近似 =定义和含义= 四舍五入是一种近似处理方式。其含义是,如果我们需要在某一位截断一个数,…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 23:48 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:误差 (建立内容为“分类:测量 =定义和含义= 误差是指测量结果与真实值之间的差别。 =辅助理解的解释= 在实际测量中,由…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 23:45 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:科学计数法 (建立内容为“分类:测量 =定义和含义= 科学计数法就是把一个数表达成一个 1 到 10 之间的小数乘以 10 的某个幂次, <math>a.b\times 10^n</m…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 23:43 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:有效数字 (建立内容为“分类:测量 =定义和含义= 一个数从第一位不为零的数字开始,到最后一个数字为止,这个数字的个数就称为…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 23:30 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:测量 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 测量是指通过一定的方法和工具来确定某个对象的特定属性或数量的过程。测量可以…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 21:58 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:充分必要条件 (建立内容为“分类:命题 =定义和含义= 既是充分又是必要的条件就叫作充分必要条件,其定义…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 21:51 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:充分条件 (建立内容为“分类:命题 =定义和含义= 如果<math>A\Rightarrow B</math>,则A是B的充分条件,其含义就是只要A成立,则B肯定成立。 =辅助理…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 21:43 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:必要条件 (建立内容为“分类:命题 =定义和含义= 如果<math>A\Rightarrow B</math>,则A是B的充分条件,其含义就是只要A成立,则B肯定成立。 =辅助理…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 21:38 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:原命题和逆否命题等价性 (建立内容为“分类:命题 =定义和含义= <math>A\Rightarrow B \Longleftrightarrow \overline{B} \Rightarrow \overline{A}</math> =辅助理解的解释= 逆否命…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 18:20 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:逆否命题 (建立内容为“分类:命题 =定义和含义= 一个命题<math>A\Rightarrow B</math>的逆否命题记作<math>\overline{B} \Rightarrow \overline{A}</…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 18:12 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:否命题 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 一个命题<math>A\Rightarrow B</math>的否命题记作<math>\overline{A} \Rightarrow \over…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 18:09 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:逆命题 (建立内容为“分类:命题 =定义和含义= 一个命题<math>A\Rightarrow B</math>的逆命题记作<math>B\Rightarrow A</math>, 其含义是在B…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 16:56 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:命题 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 表示一个论断的语句叫作命题。一个命题里面通常包含两个概念,两个已经各自定义…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 16:26 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:圆柱体 (建立内容为“分类:立体几何图形 =定义和含义= 圆柱体就是底面是一个圆形的柱状体,其每一层都是同样大小的圆形。…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 16:21 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:长方体 (建立内容为“分类:立体几何图形 =定义和含义= 长方体就是六个面都是长方形的图形。 =辅助理解的解释= 为什么是…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 16:11 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:体积单位 (建立内容为“分类:单位 =定义和含义= 体积单位是用来测量物体容积的单位。 =辅助理解的解释= 有了立方之后,我们…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 15:52 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:立体几何图形 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 立体几何图形是由三维空间内的点、线和面组成的图形,具有长度…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 15:27 Yujc 讨论 贡献创建了页面文件:勾股定理割补证明.png
- 2023年4月9日 (日) 15:27 Yujc 讨论 贡献上传文件:勾股定理割补证明.png
- 2023年4月9日 (日) 15:25 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:勾股定理 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 平面上直角三角形的两条直角边的长度记为 a…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 14:59 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:面积单位 (建立内容为“分类:单位 =定义和含义= 我们把长和宽都是一个单位长度的正方形的面积定义为一…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 14:50 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:长度单位 (建立内容为“分类:单位 =定义和含义= 长度单位是用来测量长度或距离的单位。国际通用的长度单…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 14:19 Yujc 讨论 贡献创建了页面文件:平行四边形面积.png
- 2023年4月9日 (日) 14:19 Yujc 讨论 贡献上传文件:平行四边形面积.png
- 2023年4月9日 (日) 00:38 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:等差序列 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 相邻两个数之间的差完全相同的很多个数构成的序列,叫…”的新页面)
- 2023年4月9日 (日) 00:14 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:相似图形 (建立内容为“分类:数学概念网络 =定义和含义= 相似图形是指具有相同形状但不一定相同大小的两个或多个几何图形。它们可以通过…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 23:46 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:梯形 (建立内容为“分类:四边形 =定义和含义= 存在一组边相互平行的四边形叫作梯形 =辅助理解的解释=…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 23:41 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:三维空间 (建立内容为“分类:直线 =定义和含义= 三维空间是指具有三个维度的空间。在数学中,它可以被描述为一个无限大的:分类:集合|集…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 23:36 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:二维平面 (建立内容为“分类:直线 =定义和含义= 二维平面是指具有两个维度的无限平面。在数学中,它可以被描述为一个无限大的:分类:集合…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 21:05 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:多边形 (建立内容为“分类:直线 =定义和含义= 在平面上把多条线段首尾相连构成的图形就称为多边形。 =…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 20:43 Yujc 讨论 贡献创建了页面平行四边形对边相等定理 (建立内容为“分类:平行四边形 =定义和含义= 平行四边形的两组对边相等。 =辅助理解的解释= 可以通过:分类:…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 20:43 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:平行四边形 (建立内容为“分类:四边形 =定义和含义= 两组对边分别互相平行的四边形叫作平行四边形 =辅助理解…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 20:32 Yujc 讨论 贡献创建了页面平行四边形 (建立内容为“分类:四边形 =定义和含义= 两组对边分别互相平行的四边形叫作平行四边形 =辅助理解…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 20:26 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:全等三角形判定ASA,AAS定理 (建立内容为“分类:平行线 =定义和含义= 如果两个三角形的两个角都分别对应相等,其中的一条:分类:…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 20:07 Yujc 讨论 贡献创建了页面平行公理 (建立内容为“分类:平行线 =定义和含义= 平行公理可以有不同的表述 表述一:过给定的直线外给定的一个:分类:点|…”的新页面)
- 2023年4月8日 (六) 19:09 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:直线平行同位角相等定理 (建立内容为“分类:平行线 =定义和含义= 两条直线平行则同位角相等。 =辅助理解的解…”的新页面)
- 2023年4月7日 (五) 23:19 Yujc 讨论 贡献创建了页面分类:同旁内角互补两条直线平行定理 (建立内容为“分类:平行线 =定义和含义= 三条直线相交,同旁内角互补则两条直线:…”的新页面)