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2022年5月27日 (星期五)

     18:15  分类:拓展的概念地图‎‎ 2次更改 历史 +724 [Jinshanw‎ (2×)]
     
18:15当前 | 之前 +33 Jinshanw 讨论 贡献 →‎背景
     
18:15当前 | 之前 +691 Jinshanw 讨论 贡献

2022年5月25日 (星期三)

    16:15  分类:理解型学习掌握程度测量 差异历史 +29 Jinshanw 讨论 贡献 建立内容为“分类:教和学的研究”的新页面
     01:21  分类:语文老师的教学内容和方法‎‎ 4次更改 历史 +2,222 [Jinshanw‎ (4×)]
     
01:21当前 | 之前 +256 Jinshanw 讨论 贡献
     
01:19当前 | 之前 +29 Jinshanw 讨论 贡献 →‎关于小学语文老师如何开展教学的调研
     
01:19当前 | 之前 0 Jinshanw 讨论 贡献 →‎研究背景
     
01:17当前 | 之前 +1,937 Jinshanw 讨论 贡献

2022年5月24日 (星期二)

    19:26  分类:拓展的概念地图 差异历史 +950 Jinshanw 讨论 贡献 建立内容为“分类:教和学的研究 分类:概念网络和理解型学习 为了方便更加复杂的知识网络的呈现,更好地体现四层知识,尤其…”的新页面
     19:23  分类:概念检测工具箱 差异历史 +218 Jinshanw 讨论 贡献 →‎研究背景
     19:20  分类:2022年5月16日组会纪要‎‎ 5次更改 历史 +1,059 [Jinshanw‎ (5×)]
     
19:20当前 | 之前 +63 Jinshanw 讨论 贡献 →‎组会讨论总结
     
18:47当前 | 之前 +78 Jinshanw 讨论 贡献 →‎组会讨论总结
     
18:46当前 | 之前 +738 Jinshanw 讨论 贡献 →‎组会讨论总结
     
18:41当前 | 之前 +1 Jinshanw 讨论 贡献
     
18:40当前 | 之前 +179 Jinshanw 讨论 贡献 →‎组会讨论总结
    18:54  分类:语文老师的教学内容和方法 差异历史 +904 Jinshanw 讨论 贡献 建立内容为“分类:教和学的研究 =研究背景= 在各个学科的老师中,语文老师是最没有自己的本职能力、学科能力的,也是对于提高…”的新页面