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（最新 | 最旧） 查看（前50个 | 后50个）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）- 2024年9月14日 (六) 09:31 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:GalileoSlope.png
- 2024年9月14日 (六) 09:31 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:GalileoSlope.png
- 2024年9月14日 (六) 09:30 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:GalileoPlane2.jpg
- 2024年9月14日 (六) 09:30 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:GalileoPlane2.jpg
- 2024年9月14日 (六) 09:28 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:GalileoPlane1.jpg
- 2024年9月14日 (六) 09:28 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:GalileoPlane1.jpg
- 2024年9月14日 (六) 09:20 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:伽利略斜面实验 （建立内容为“分类:神一样的实验设计”的新页面）
- 2024年8月21日 (三) 13:10 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:教人工智能 （建立内容为“分类:教和学的研究 分类:流程性知识的教和学 最近在教人工智能完成”的新页面）
- 2024年8月21日 (三) 12:56 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:流程性知识的教和学 （建立内容为“流程性知识”的新页面）
- 2024年8月21日 (三) 12:49 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:Landamatics 关于教一般性人类思维的教学设计理论和方法.pdf
- 2024年8月21日 (三) 12:49 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:Landamatics 关于教一般性人类思维的教学设计理论和方法.pdf
- 2024年8月21日 (三) 12:07 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:Landamatics （建立内容为“=什么是Landamatics？= Landamatics是Landa提出的一个教会学生智慧的方法<ref name="Landamatics"/>。其核心是：任何智慧必须转化为可…”的新页面）
- 2024年8月21日 (三) 11:36 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:流程性知识的理解型学习实验 （建立内容为“[分类:教和学的研究] [分类:流程性知识的教和学] 第一、传统教学，教例题，不明确总结出来文字形式的流程（这个需要结…”的新页面）
- 2023年11月13日 (一) 09:20 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面网络分析用于挖掘关键知识和行为 （建立内容为“分类:企业管理研究 =研究背景= 在企业场景的问题和解决中，特别需要识别出来那些促进问题提出和解决的关键的知识…”的新页面）
- 2023年10月30日 (一) 00:37 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:同一律 （建立内容为“=定义和含义= 在逻辑学内部，同一律指的是一个对象就是这个对象。 用集合的语言表示，就是一个元素<math>x</math>所代表…”的新页面）
- 2023年10月30日 (一) 00:32 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:排中律 （建立内容为“=定义和含义= 排中律的含义是，任何一个逻辑变量必定取值为真或者为假，两者必选其一。但是，这里没有否定两者都成…”的新页面）
- 2023年10月30日 (一) 00:21 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:无矛盾律 （建立内容为“=定义和含义= 一个逻辑变量不能同时既为真还为假。”的新页面）
- 2023年10月30日 (一) 00:17 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:逻辑三律 （建立内容为“=定义和含义= 逻辑三律指的是逻辑学的三条基本公理，分别是同一律、无矛盾律和:分…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 23:58 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:三段论 （建立内容为“分类:逻辑 =定义和含义= 三段论指的是如下的论证方式：从大前提“集合<math>A</math>的元素具有性质<math>B</math>”，记为…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 23:54 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:演绎逻辑 （建立内容为“=定义和含义= 演绎逻辑指的是三段论，也就是从大前提“集合<math>A</math>的元素具有性质<math>B</math>”，记…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 23:43 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:函数 （建立内容为“=定义和含义= 函数就是映射的另一个名称。往往人们把两个关于数——例如自然数、:分类…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 22:51 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:映射 （建立内容为“=定义和含义= 在集合<math>X</math>和集合<math>Y</math>之间，存在着一个这样的<math>f(\cdot)</math>，任意取一个<math>…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 11:28 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:公理 （建立内容为“=定义和含义= 在一个理论体系中被假设成立的当做证明其他命题的基础的命题被称为公理。 公理往往来…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 11:26 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:证明 （建立内容为“=定义和含义= 从已经被证明的[:分类:定理|定理]，或者被假设成立的公理出发，运用演绎逻辑，得到了或者…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 11:23 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:定理 （建立内容为“=定义和含义= 通过演绎逻辑被证明了的命题称为定理。”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 10:53 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:概念 （建立内容为“=定义和含义=”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 10:49 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:内涵 （建立内容为“=定义和含义= 内涵指的是一个概念对应着的集合的所有对象的特征的概括。这个对集合对象的特征的概括需要达到以下条…”的新页面）
- 2023年10月29日 (日) 10:46 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:外延 （建立内容为“外延值得是一个概念所对应的一个集合的所有对象。概念通常由集合来定义。 外延和内涵是…”的新页面）
- 2023年9月20日 (三) 14:56 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:EntangledInteractionHeavyMetal.png
- 2023年9月20日 (三) 14:56 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:EntangledInteractionHeavyMetal.png
- 2023年9月14日 (四) 08:57 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:教育实践中的教育学和心理学 （建立内容为“分类：教和学的研究”的新页面）
- 2023年7月5日 (三) 22:26 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:Dirac三偏振片实验 （建立内容为“分类:促进理解高层知识的实验设计 =实验仪器= 三片偏振片，如果需要线下老师演示，则六片。也可以参考网上的教师…”的新页面）
- 2023年7月5日 (三) 21:32 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:促进理解高层知识的实验设计 （建立内容为“分类:教和学的研究 [神一样的实验设计]”的新页面）
- 2023年5月19日 (五) 10:22 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:硬膜外血肿.png
- 2023年5月19日 (五) 10:22 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:硬膜外血肿.png
- 2023年5月19日 (五) 10:15 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:医学理解型学习研究 （建立内容为“分类:教和学的研究 =背景= 随着AI技术的发展，我们需要更进一步第思考医生的核心价值到底在什么地方，以及如何围…”的新页面）
- 2023年5月18日 (四) 10:03 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:第六届高校青年教师教学竞赛决赛教学层次标注 （建立内容为“分类:课堂教学的层次的标注”的新页面）
- 2023年5月17日 (三) 14:02 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:中小学语文课堂教学的层次的标注 （建立内容为“分类:教和学的层次研究”的新页面）
- 2023年5月14日 (日) 22:34 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:GPT等当前人工智能的知识层次人才层次 （建立内容为“分类:机器学习 =背景= 随着GPT对话式机器人的流行（不再需要变成界面，人人可以用对话的方式来使用GPT），很多的行…”的新页面）
- 2023年5月14日 (日) 20:34 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:汉语字词理据本义图片竞赛 （建立内容为“分类:汉字理解型学习数据建设 分类：教和学的研究 =背景= 目前我们在绘制汉字的帮助理解理据本义（如果常用义…”的新页面）
- 2023年5月12日 (五) 10:00 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:语文病句修改题标注 （建立内容为“分类:习题层次的标注 语文病句的识别和修改实际上并不是关于语法的问题，而是语义以及语义背后的逻辑的问题。大…”的新页面）
- 2023年5月5日 (五) 09:57 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:ConceptNetworkBehindReproduction.png
- 2023年5月5日 (五) 09:57 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:ConceptNetworkBehindReproduction.png
- 2023年4月30日 (日) 22:37 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:分解和综合标注举例 （建立内容为“分类:习题层次的标注 =单独标注V.S.分解和综合标注= 对每一道题作单独标注，意味着搞清楚这道题的求解过程，或者…”的新页面）
- 2023年4月30日 (日) 10:16 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:2021年高考语文真题（全国Ⅱ卷）题的层次标注 （建立内容为“测试”的新页面）
- 2023年4月25日 (二) 14:24 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:10.1007-s11192-006-0144-7.png
- 2023年4月25日 (二) 14:24 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:10.1007-s11192-006-0144-7.png
- 2023年4月20日 (四) 10:23 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:Theory and practise of the g-index （建立内容为“分类:科学学 分类:论文点评系统 Egghe, L. Theory and practise of the g-index. Scientometrics 69, 131–152 (2006). https://doi.org/10.1007/s111…”的新页面）
- 2023年4月19日 (三) 22:15 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:10.1126-science.1136099.png
- 2023年4月19日 (三) 22:15 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:10.1126-science.1136099.png
