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(最新 | 最旧) 查看(前20个 | 后20个)(20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 2024年4月9日 (二) 16:39 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面文件:The knowledge system of Chinese language.png
- 2024年4月9日 (二) 16:39 Wangxiaoling 讨论 贡献上传文件:The knowledge system of Chinese language.png
- 2024年4月7日 (日) 15:43 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面分类:语文知识的框架 (建立内容为“分类:语文知识系统 ==语文知识的框架== 提出者:‘’‘吴金闪’‘’ 第一,每个字的层面的音形义,三者之间的联…”的新页面)
- 2024年4月7日 (日) 15:42 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面文件:Reading rope.jpg
- 2024年4月7日 (日) 15:42 Wangxiaoling 讨论 贡献上传文件:Reading rope.jpg
- 2024年4月7日 (日) 15:17 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面分类:语文知识系统 (建立内容为“分类:研究项目 语文知识系统是基于理解型学习理念,对语文学科大图景及核心概念网络的梳理,及对梳理的结果进行…”的新页面)
- 2024年4月7日 (日) 15:06 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面语文知识系统 (建立内容为“分类:研究项目 国家安全学科是国家新建立的学科,主要研究各个领域里面涉及国家安全的问题,以及这些问题的分析…”的新页面)
- 2023年12月15日 (五) 18:00 Wangxiaoling 讨论 贡献创建了页面分类:先行组织者的教学实验 (建立内容为“分类:认知和教育中的系统科学 分类:教和学的研究 =研究背景= 把先行组织者这个概念具体化,用于教学实验。 先行…”的新页面)
- 2023年12月1日 (五) 11:49 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面文件:ShuZhou.png
- 2023年12月1日 (五) 11:49 Xiangcao 讨论 贡献上传文件:ShuZhou.png
- 2023年11月30日 (四) 23:48 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面分类:因式分解 (建立内容为“分类:方程 分类:表达式 =定义和含义= 因式分解,指的是,将一个表达式分解为几个更简单表达式的…”的新页面)
- 2023年11月30日 (四) 15:53 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面分类:知识的公理化体系 (建立内容为“分类:数学的典型思维方式 =定义和含义= 知识的公理化体系,指的是,找到最少数量的、最基本的假设当作公理,把其…”的新页面)
- 2023年11月29日 (三) 23:09 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面分类:批判性思维 (建立内容为“分类:一般性人类思维 =定义和含义= 批判性思维,由批判性思维提出者René Descartes(笛卡尔)解释的是,从来不会把没有经…”的新页面)
- 2023年11月29日 (三) 22:35 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面分类:系联性思考 (建立内容为“分类:一般性人类思维 =定义和含义= 系联性思考,指的是,习惯去思考不同知识、现象、问题之间的联系的思维方式。…”的新页面)
- 2023年11月29日 (三) 19:39 Xiangcao 讨论 贡献上传文件:ZhiJiaoSanJiaoXing.png的新版本
- 2023年11月28日 (二) 23:36 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面文件:QiePizzaBiaoShiFenShu.png
- 2023年11月28日 (二) 23:36 Xiangcao 讨论 贡献上传文件:QiePizzaBiaoShiFenShu.png
- 2023年11月28日 (二) 22:39 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面分类:正方体 (建立内容为“分类:长方体 =定义和含义= 正方体,指的是,每个面都是一个相等的正方形的长方体。…”的新页面)
- 2023年11月28日 (二) 22:18 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面分类:柱状体 (建立内容为“分类:立体图形 =定义和含义= 柱状体,指的是,可以由一个底面积在某一个方向上沿着直线拉伸得到的立体图形,也就…”的新页面)
- 2023年11月28日 (二) 22:17 Xiangcao 讨论 贡献创建了页面文件:ZhuZhuangTi.png