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（最新 | 最旧） 查看（前50个 | 后50个）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）- 2023年4月19日 (三) 21:57 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:The Increasing Dominance of Teams in Production of Knowledge （建立内容为“分类:科学学 分类:论文点评系统 Stefan Wuchty et al. , The Increasing Dominance of Teams in Production of Knowledge.Science316, 1036-1039(2007)…”的新页面）
- 2023年4月19日 (三) 09:47 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:知识多层网络上的学习 （建立内容为“分类:知识的多层网络模型”的新页面）
- 2023年4月19日 (三) 09:35 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:汉字网络和知识的层次举例.png
- 2023年4月19日 (三) 09:35 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:汉字网络和知识的层次举例.png
- 2023年4月19日 (三) 09:05 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:知识的多层网络模型 （建立内容为“[分类:系统科学和网络科学] [分类:较和学的研究]”的新页面）
- 2023年3月14日 (二) 19:55 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:汉语词汇理据拆分解释 （建立内容为“分类:汉字理解型学习数据建设 分类:教和学的研究 =研究目标= 在汉字理据拆分解释数据库的基础上，构建汉语词汇…”的新页面）
- 2023年3月11日 (六) 18:52 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:论文点评系统 （建立内容为“分类:科学学 论文点评系统就是一个对每一篇论文提供以下信息的系统： - 基本题录信息 - 参考文献 - 重要参考文献 -…”的新页面）
- 2023年3月11日 (六) 18:23 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:每一项具体知识在大脑中的表示 （建立内容为“分类:教和学的研究 =研究背景= 我们把知识分成了5+1个层次：第零层，前知识——经验和体验；第一层——事实性程序…”的新页面）
- 2023年3月11日 (六) 18:16 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:语法看做辅助语义表达的模式 （建立内容为“分类:语言研究 分类:陈路遥 =研究背景= 汉语的语法没有英文等其它语言那样的通过对词的变形来明确地表示语法单…”的新页面）
- 2022年12月25日 (日) 09:44 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:学习内驱力的神经机制 （建立内容为“分类:教和学的研究 =研究问题= 人人都知道和追求内生驱动学习的境界，也就是由学习本身带来进一步学习的意愿。那…”的新页面）
- 2022年12月3日 (六) 09:58 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:概念地图以及背后的批判性系统思维对研究型企业员工工作表现的影响 （建立内容为“分类:企业管理研究 分类:经济学研究 分类：概念地图 =背景= 目前，在我们用概念地图以及背后的批判性思维和系…”的新页面）
- 2022年10月28日 (五) 23:49 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:演绎推理测试和国际比较 （建立内容为“分类:教和学的研究 =研究背景= 演绎推理，或者演绎逻辑，指的是，按照一个定义清晰的逻辑体系，通常这个逻辑体系…”的新页面）
- 2022年10月23日 (日) 10:42 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:数学理解型学习 （建立内容为“分类:软件平台 理念：数学概念之间有含义和名称上的联系，这个联系可以用于数学概念的学习和检测。 数据基础： #…”的新页面）
- 2022年10月15日 (六) 17:22 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:Neural Representations of Physics Concepts （建立内容为“分类:教和学的研究 分类:文献讨论”的新页面）
- 2022年10月12日 (三) 02:12 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:Multilevel development of cognitive abilities in an artificial neural network （建立内容为“分类:文献讨论 分类:教和学的研究 分类:人工智能 Multilevel development of cognitive abilities in an artificial neural network”的新页面）
- 2022年9月28日 (三) 22:32 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:基于Bayesian网络的诊断性检测算法 （建立内容为“分类:教和学的研究”的新页面）
- 2022年9月14日 (三) 23:40 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:Louis Pasteur Experiment.png
- 2022年9月14日 (三) 23:40 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:Louis Pasteur Experiment.png
- 2022年9月14日 (三) 23:16 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:巴氏消毒法原始实验设计 （建立内容为“分类：神一样的实验设计”的新页面）
- 2022年9月8日 (四) 17:56 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:EntangledInteraction.png
- 2022年9月8日 (四) 17:56 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:EntangledInteraction.png
- 2022年9月8日 (四) 17:21 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:交缠相互作用 （建立内容为“分类:相互作用 分类:涌现性”的新页面）
- 2022年7月18日 (一) 19:15 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:社会学习 （建立内容为“分类:博弈研究 社会学习指的是决策者，或者称为先学习后决策的个体（这个个体可以是个体的人，组织等agent），在综…”的新页面）
- 2022年7月15日 (五) 19:07 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考7.png
- 2022年7月15日 (五) 19:07 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考7.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考6.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考6.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考5.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考5.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考4.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考4.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考3.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考3.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考2.png
- 2022年7月15日 (五) 19:06 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考2.png
- 2022年7月15日 (五) 19:05 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面文件:2022北京中考1.png
- 2022年7月15日 (五) 19:05 Jinshanw 讨论 贡献上传文件:2022北京中考1.png
- 2022年7月15日 (五) 19:05 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:2022北京中考题的层次标注 （建立内容为“分类:习题层次的标注 第一题：”的新页面）
- 2022年7月10日 (日) 18:23 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:从国家安全的角度研究教育 （建立内容为“分类:国家安全 =研究背景= 教育是关系到国家未来竞争力和稳定性的核心因素。从国家安全的角度对教育做考察可能可…”的新页面）
- 2022年5月28日 (六) 19:47 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:知识梳理呈现传播平台 （建立内容为“分类:软件平台 =需求背景= 随着辅助企业知识库建设项目的推进，除了在有关“系联性思考、批判性思维、理解型学习…”的新页面）
- 2022年5月25日 (三) 16:15 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:理解型学习掌握程度测量 （建立内容为“分类:教和学的研究”的新页面）
- 2022年5月24日 (二) 19:26 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:拓展的概念地图 （建立内容为“分类:教和学的研究 分类:概念网络和理解型学习 为了方便更加复杂的知识网络的呈现，更好地体现四层知识，尤其…”的新页面）
- 2022年5月24日 (二) 18:54 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:语文老师的教学内容和方法 （建立内容为“分类:教和学的研究 =研究背景= 在各个学科的老师中，语文老师是最没有自己的本职能力、学科能力的，也是对于提高…”的新页面）
- 2022年5月6日 (五) 14:31 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:P值和样本大小的关系 （建立内容为“分类:其他 分类:概念和书籍 =问题背景= =下一步工作= # 数值实验 ## 选择一个分布函数，例如正态分布，调整两者…”的新页面）
- 2022年5月5日 (四) 16:46 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:2022年4月25日组会纪要 （建立内容为“分类:大物理组会纪要 分类:林颖婷 时间：2022年4月15日（周一）组会 报告人：林颖婷 题目： 力学概念题库（FCI）…”的新页面）
- 2022年5月5日 (四) 15:56 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:概念检测工具箱 （建立内容为“分类:教和学的研究 分类:概念网络和理解型学习 分类:林颖婷 分类:吴金闪 =研究背景= 在教和学中，往往教师…”的新页面）
- 2022年4月25日 (一) 05:37 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:语言如何影响思维 （建立内容为“分类:语言研究 =研究背景= 一个人所使用的语言是否一定程度上塑造了这个人的思维？从群体来说，一个国家或者民族…”的新页面）
- 2022年3月27日 (日) 06:07 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:教育系统科学研究中心第十四次活动纪要 （建立内容为“分类:教育系统科学研究中心 分类:中心活动纪要 会议主题是讨论以下几个研究工作以及后续研究的开展： # WHWM分析…”的新页面）
- 2022年3月19日 (六) 06:02 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:概念网络上的几何结构及其功能 （建立内容为“分类:教和学的研究 分类：概念网络和理解型学习 =研究背景= 我们一直这样猜测：教和学可以改变学习者的概念网络…”的新页面）
- 2022年3月10日 (四) 18:54 Jinshanw 讨论 贡献创建了页面分类:促进科学法发展的科学传播 （建立内容为“Category:科学学 各个期刊的论文的发表到第一次被引用的时间间隔，这个时间和期刊if的关系，以及论文的被引次数和这…”的新页面）
