在这里，我们把“国门安全教育”读本做一个教学内容的梳理。梳理包含：知识点和知识点之间的联系、文本和内容的逻辑、教和学的层次的标注。

教和学的目的

在本学科上，我们的目的是不仅帮助学习者了解有关国门安全的知识，还要影响学习者的有关国门安全行为和思考。

教和学的理念

这些梳理背后的理念是“深层教和学”，或者说“以高层知识生成器为目标的理解型学习”。为了用好这些梳理出来的材料，最好还要懂一点“概念地图”及其背后的“系联性思考”、“批判性思维”、“学科大图景”。这部分可以参考深度教和学文档。

对知识的理解和组织，有助于学习者实现从“知识”到“行为和和思考”的转变。