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来自Big Physics
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(最新 | 最旧) 查看(前20个 | 后20个)(20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 2023年6月8日 (四) 16:31 Ccr 讨论 贡献删除页面WHWM数学解题四问在解决数学问题上的表现 (内容为:“分类:教和学的研究 分类:概念网络和理解型学习 分类:王晓玲 =研究背景= 数学解题的关键绝对不是计算、题型和套路,而是理解。理解就是问下面四个问题:是什么(What)、怎么样(How)、为什么(Why)、我觉得怎么样(Meaningful)。具体在数学解题上: What:…”,唯一贡献者是“Wangxiaoling”(讨论))
- 2023年5月12日 (五) 17:26 用户账户Wangmo 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年10月31日 (一) 14:56 Ccr 讨论 贡献将用户帐户“Yujiachen”(74)合并到Yujc(75)
- 2022年10月31日 (一) 14:56 Ccr 讨论 贡献删除了用户帐户“Yujiachen”(74)
- 2022年10月31日 (一) 14:55 用户账户Yujc 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年10月31日 (一) 14:44 Ccr 讨论 贡献创建用户18.191.33.207 讨论,并且密码已通过电子邮件发送
- 2022年10月29日 (六) 00:03 用户账户Xukunj 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年8月8日 (一) 18:36 Ccr 讨论 贡献移动页面分类:网络分析用于卡脖子问题对国家安全的影响至分类:卡脖子风险的传递和溯源
- 2022年7月31日 (日) 21:01 用户账户Tingzhuchen 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年7月21日 (四) 22:52 Ccr 讨论 贡献移动页面分类:教育系统科学研究中心第15次活动纪要至分类:教育系统科学研究中心第十五次活动纪要
- 2022年7月21日 (四) 22:51 Ccr 讨论 贡献删除页面分类:教育系统科学研究中心第十五次活动纪要 (内容为:“啦啦啦啦”,唯一贡献者是“PsyWu”(讨论))
- 2022年7月5日 (二) 11:36 Ccr 讨论 贡献移除了分类:工作进展之宋玉鲲的保护 (历史)
- 2022年7月5日 (二) 11:35 Ccr 讨论 贡献保护了分类:工作进展之宋玉鲲 [编辑=仅允许管理员](无限期)[移动=仅允许管理员](无限期) (历史)
- 2022年5月1日 (日) 22:50 用户账户Ytlin 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年2月28日 (一) 14:27 用户账户Zz2404 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年2月28日 (一) 14:25 用户账户Xiangcao 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年2月28日 (一) 14:24 用户账户Ytlinphy 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2022年2月9日 (三) 16:43 用户账户Huanglingmei817 讨论 贡献被Ccr 讨论 贡献创建
- 2021年12月28日 (二) 21:45 Ccr 讨论 贡献将用户帐户“Yanmeng0705”(65)合并到Yanmengx(66)
- 2021年12月28日 (二) 21:45 Ccr 讨论 贡献删除了用户帐户“Yanmeng0705”(65)