分类:知识的多层网络模型
来自Big Physics
研究背景
教育学的核心任务是帮助教育干得更好,也就是帮助学生学得更好,帮助老师教得更好(从而帮助学生学得更好)。为了达到这个目的,就要建立描述教和学的问题的数学模型,并且是把教和学的问题转化为数学问题的基础架构型模型,然后再来研究这个语言之下的具体教和学的问题的解决,以及实验检验,最终进入实践。本质上,这就是用科学的研究方式——实践和实验启发、数学建模、实验检验、实践,以及模型概念求解方法解的系统化——来研究教育。
对于这样的基础架构型模型,最核心的是知识的模型,然后在此基础上,把教和学看作知识模型上的现象。
知识的多层网络模型
我们把知识分成[math]\displaystyle{ 1+5 }[/math]个层次:
- 第零层,前知识:经验和体验;
- 第二层