问题背景

科学传播的途经随着技术的发展，问题的出现和解决，已经比原来的主要是个体研究者阅读文献和教材多了。例如，社交媒体、预印本库、线上和线下文献书籍讨论班、网络课程、线上和线下讲座和会议、Wikipedia等等。更加快速地发布、检验研究成果，进入教和学、进入运用、进入更多人的认知结构中，永远是科学传播的根本目的。那么，随着时代的发展，科学传播在这些方面是否表现更好了呢，有没有更好的科学传播渠道，或者是否能够从现有的渠道的研究得到一些将来供设计更好的渠道来来参考的结论呢？这几个问题是我们这个研究关注的核心问题。

注意，所有的科学学研究的根本目的都是为了直接或者间接地帮助科学家更好地做科学研究。这个项目也是。

我们的私心：一个基于众包的大概的科学传播和科学研究平台的设想

实际上，开展这个研究，除了做现有科学传播渠道的研究之外，我们还希望推出和帮助设计好一个我们自己的一个基于众包的科学传播和科学研究平台。大概来说，就是一个wiki和概念地图相结合的平台，在这个平台上我们建设和呈现所研究的学科的概念网络，把论文、书籍等标注到这个概念网络，接受和呈现用户对论文的点评，甚至更进一步，把研究问题发布在这个平台上，促进科学家之间的协作。

题研究问题的时候，除了促进科学家的研究之外，也要把这个私心放在脑子里。

具体研究

1. 各个期刊的论文的发表到第一次被引用的时间间隔^[1] ，这个时间和期刊IF等影响力的关系
2. 论文层面从发表到第一次被引用的时间间隔和论文的被引次数等影响力的关系
3. 论文发表到第一次被批判（通过引用，或者通过正式的论文撤稿、修订）的时间间隔，和论文的被引次数等影响力的关系
4. 论文发表到进入教材的时间，或者论文第一次被引用到进入教材，进入综述论文的时间
5. 这些时间间隔的统计分布，以及统计分布随着时间的演化，以及分开每个学科的研究，甚至进一步考虑这些时间演化和技术手段的关系，例如是否主要来自于预印本库（这个只需要把预印本库论文和其他论文做个对比就可以得到）、是否来自于社交媒体、是否来自于综述论文（把被综述过的研究论文和没有被综述的做个对比）、是否学科里面有了一个新技术或者突破性的明星论文等等

研究方法

1. 阅读文献
2. 收集数据
3. 做统计分析
4. 提取帮助设计下一代科学传播平台的结论，尤其是有关我们自己的那个科学传播平台的设想的结论

参考文献

^[1]