分类:促进理解高层知识的实验设计

按照知识的层次的概念，人类学习最关键的方式是上下左右贯通（概念形成、概念生成、概念同化），人类学习的目标是掌握高层知识生成器，从而能够提出和解决问题，创造和创造性使用知识，或者至少可以欣赏知识的创造和创造性使用。其中最最基础的知识的层次是第零层，前知识——经验和体验。这个“促进理解高层知识的实验设计”旨在给学习者准备第零层前知识，并且尽可能地把这个第零层和高层知识生成器联系起来，帮助学习者将来更容易学会学科大图景，尤其是其中的学科典型思维方式，以及一般性人类思维，甚至教和习的方法。